Diputació de Lleida - Formació

Microsoft Excel 2010 complert

L´objectiu general del curs és saber crear una base de dades i ser completament autònom a l´hora d'utilitzar-la.

- Saber utilitzar el conceptes bàsics i avançats del procés de cerca d’informació.

- Utilitzar filtres amb els conceptes de cerca.

- Conèixer diferents serveis de cerca especialitzats.

- Utilitzar mecanismes per rebre informació específica i criteris de selecció i classificació de la informació.

- Organitzar la informació que anem trobant.

- Conèixer aspectes bàsics de gestió multimèdia

- Disposar de nocions sobre algunes eines de videoconferència i correu electrònic.

Saber analitzar les situacions quotidianes i excepcionals d'atenció a la ciutadania des de l'òptica d’una actitud professional d’atenció eficient i eficaç.

Conèixer les característiques de l’atenció a la ciutadania dins del model de qualitat i servei. 

Tenir capacitat de canvi actitudinal per tendir a una millora constant de l’atenció a la ciutadania

Conèixer els riscos del bacteri de la legionel·la. 

Conèixer quines són les mesures preventives bàsiques que cal aplicar en les instal·lacions dels edificis públics per tal d’evitar l’aparició de brots de legionel·la. 

Conèixer quines són les mesures correctores per combatre l’aparació de brots de legionel·la en les instal·lacions públiques

Conèixer el marc normatiu vigent sobre la gestió, la manipulació i el tractament d’aigües de consum. 

Assolir coneixements sobre els riscs de l’aigua de consumAdquirir coneixements bàsics de APCC aplicat al control d’aigües de consum. 

Adquirir coneixements dels tractaments de potabilització de l’aigua.Saber fer cloració d’aigües. 

Saber realitzar el manteniment d’instal•lacions d’aigües. 

Saber realitzar el mostreig d’aigües i el seu transport al laboratori. 

Adquirir coneixements bàsics de les anàlisis al laboratori. 

Adquirir coneixements sobre la legionel•losi. 

Conèixer l'aplicació pràctica de tècniques de mostreig d’aigües

• Aprendràs i posaràs en pràctica exercicis d'estirament i mobilitzacions que t'ajudaran a alleugerir i prevenir els dolors musculoesquelètics.

• Adquiriràs estratègies per a posar en pràctica els exercicis d'estirament i mobilitzacions abans, durant i després de la jornada de treball.

• Coneixeràs els beneficis de l'ergonomia al teu lloc de treball.

- Conèixer les eines bàsiques perquè els alumnes coneguin com elaborar amb coherència i cohesió els escrits més usuals de la seva feina diària, tenint en compte el tipus de text i la situació comunicativa.

- Conèixer quin són els criteris generals d’estil i les convencions gràfiques aplicables a la redacció administrativa.

- Saber quina és la funció i estructura dels diversos documents, d'acord amb cada una de les activitats administratives.

- Apreciar la importància de redactar els diferents documents de forma clara i entenedora per aconseguir la màxima eficàcia comunicativa.

- Saber redactar, planificar, revisar i millorar l'estil del llenguatge en general i de administratiu en particular.

- Saber redactar documents administratius concisos, precisos, objectius, formals, ben construïts, comprensibles i eficaços, i conèixer quins són els errors més freqüents de redacció.

Oferir coneixements sobre la regulació normativa vigent i aplicant-la en l’explicació de les diferents possibilitats que aquesta normativa preveu per dur a terme el control intern en les seves diferents modalitats: fiscalització plena, fiscalització prèvia limitada, control financer, control permanent, auditoria pública. Les diferents sessions també es centraran en l’aplicació de la regulació normativa vigent a cinc àmbits diferenciats: funció pública, contractació, patrimoni, ingressos i subvencions.

CONTINGUTS

- Què són els pressupostos públics? 

- El cicle pressupostari. Quines entitats formen part dels pressupostos públics i com es calculen els pressupostos consolidats.

- Les estructures del pressupost de despeses: classificació orgànica, econòmica, per programes, etc.

Conèixer, de forma bàsica, el reglament europeu de protecció de dades personals 2016/679

Conèixer les funcions i responsabilitats del delegat de protecció de dades de les administracions públiques.

Conèixer com afecta el nou reglament a les administracions locals

Conèixer els aspectes contractuals més rellevants previs a l’execució del contracte tenint en compte les novetats de la nova llei de contactes 9/2017. 

Reconèixer, saber aplicar i saber resoldre, de forma pràctica, els problemes que es plantegen entre l’anàlisi del text legal i la gestió diària dels contractes.

Conèixer les modificacions que majoritàriament s’han d’aplicar a les administracions per tal de preparar l’administració a l’entrada definitiva al mon electrònic tenint en compte la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del Procediment Administratiu Comú de les Administracions Públiques i la 40/2015, d'1 d'octubre, de Règim Jurídic del Sector Públic.

Detall de les implicacions de la nova Llei 39/2015 des del punt de vista de la gestió, dels procediments i de les relacions amb els ciutadans. Coneixement del marc legal. Estudi dels coneixements teòrics a partir de la exposició pràctica del procediment administratiu comú per a facilitar la comprensió.

OBJECTIUS

- Conèixer amb cert detall les novetats de la nova Llei 39/2015 respecte la Llei 30/1992.

- Conèixer amb cert detall els conceptes bàsics del marc legal relacionat, concretament de la Llei 11/2007, Protecció de Dades, Signatura Electrònica i Esquema Nacional de Seguretat i d’Interoperabilitat.

- Comprendre els conceptes bàsics del procediment administratiu comú

- Tenir una visió detallada i comprendre l’estructura que forma la prestació de serveis i procediments electrònics

- Saber quines són les implicacions de l’administració electrònica des del punt de vista de la gestió, dels procediments i de les relacions amb els ciutadans

- Conèixer alguns exemples pràctics de les diferents fases del procediment administratiu comú, així com les posteriors accions de revisió o recurs administratiu

OBJECTIUS

- Assolir una visió global de la LCSP

- Conèixer els principals problemes d’aplicació

- Conèixer la doctrina de les juntes consultives i dels tribunals respecte als aspectes pràctics més rellevants

Video gravacions de les Sessions del 15è Seminari d'Actualització Jurídica del CSITAL Lleida

Conèixer la documentació generada en la posta en marxa de la instal·lació. 

Saber requerir la documentació necessària per al correcte manteniment de l’edifici. 

Identificar els agents intervinents en la posta en marxa i la documentació que se’ls requereix. 

Saber realitzar un pla de manteniment amb periodicitat mensual o anual de les tasques a realitzar/verificar per un bon manteniment de les instal·lacions a nivell normatiu.

Conèixer, de forma bàsica, les novetats de la versió TCQ 5.3 respecte els móduls de pressupostos, planificació-seguiment i certificació

Adquirir coneixements per implantar el servei d'intercanvi de dades entre administracions (Via Oberta) a través de casos pràctics d'ús.

Presentar el nou procediment simplificat per sol·licitar el servei de Via Oberta 

Adquirir una visió general de les funcionalitats de la plataforma EACAT 

Conèixer com es pot notificar entre administracions catalanes i intercanviar registres entre administracions no catalanes a través de mitjans telemàtics

Conèixer l’entorn normatiu i jurisprudencial que rodeja els principals eixos de l’Administració electrònica.

Ser capaç de manejar-se amb soltesa en relació amb els conceptes i institucions bàsiques en matèria d’Administració electrònica. 

Saber identificar les diferents connexions normatives que han de donar-se en aquesta temàtica a l’hora d’implementar l’Administració electrònica. 

Adquirir seguretat sobre la resolució de problemes jurídics relacionats amb l’Administració electrònica. 

Adquirir consciència de la profunditat i mobilitat d’aquesta matèria. 

Conèixer els principals recursos relacionats amb l’Administració electrònica als efectes de poder mantenir un coneixement actualitzat de la mateixa

No és gens fàcil saber organitzar-se i teletreballar. Menys en una situació com l’actual, on a més hem de conciliar la vida familiar amb les tasques de l’activitat laboral. Aquesta preparació en moltes institucions és pautada a consciència per anar introduïnt el teletreball, situació que no ha pogut ser prevista per les nostres administracions, i menys encara amb el context actual.

Altres recursos didàctics externs

Base de coneixement de l'àrea de promoció econòmica

- Conèixer l’entorn del complement d’Excel Power Pivot.

- Saber obtenir dades de diferents orígens i realitzar transformacions en les dades. 

- Saber construir el model de dades relacional.

- Conèixer el llenguatge d’expressions propi (DAX) i les seves funcions més importants per la creació de càlculs propis.

- Saber dissenyar taules i gràfics dinàmics per presentar la informació del model de manera visual.

- Saber crear fórmules i funcions utilitzant matrius.
- Saber utilitzar referències externes en les fórmules.
- Saber utilitzar les eines per realitzar una auditoria de les fórmules i funcions d’un full.

- Saber representar en un gràfic les dades numèriques d’una taula.
- Saber seleccionar el millor tipus de gràfic tenint en compte l'objectiu.
- Saber donar un format visual adequat.
- Saber afegir imatges i elements gràfics en un gràfic.

- Conèixer l’entorn de treball del full de càlcul
- Aprendre a utilitzar, de forma eficient, les opcions bàsiques.
- Saber introduir informació en les cel·les.
- Saber aplicar formats bàsics a les cel·les. 
- Saber aplicar formats avançats i estils a les cel·les.
- Conèixer les formes per editar els fulls d’un llibre d’una manera ràpida i eficient.

- Saber dissenyar i utilitzar documents extensos utilitzant de forma eficient les eines i tècniques que faciliten la seva manipulació.

- Saber generar de forma efectiva, cartes, etiquetes i sobres masius personalitzats.
- Saber realitzar filtres i ordenacions en el procés de combinació de correspondència.

- Saber inserir imatges dintre del document des de diferents fonts.
- Saber manipular imatges dintre del document.
- Saber afegir dibuixos i formes i aplicar-los format
- Saber afegir rètols de text dintre de formes variades amb efectes especials.
- Saber presentar dades numèriques d’una taula en els diferents tipus de gràfics disponibles.
- Saber utilitzar les eines que incorpora M.Word per la creació d'organigrames per tal esquematitzar la informació de forma gràfica.

- Conèixer l’entorn de treball del processador de texts M.Word.
- Aprendre a utilitzar les eines bàsiques de M.Word.
- Ser capaç de crear, editar, visualitzar, gravar e imprimir documents de texts bàsics, d'una forma eficient, amb l’ajuda de les opcions mes importants i fonamentals de les que disposa.
- Conèixer les opcions d'exportació d'un document a altres formats.
- Conèixer les opcions per mouren’s dins d'un document.
- Conèixer i configurar les opcions i les eines de les què disposa el programa per donar format del text.
- Saber aplicar els formats bàsics del paràgraf en un document.
- Saber aplicar els formats de pàgina en un document.

- Adquirir els coneixements i les habilitats suficients per superar el nivell bàsic del certificat ACTIC (Acreditació de Competències en Tecnologies de la Informació i la Comunicació) de la Generalitat de Catalunya.

Adquirir els coneixements i les habilitats suficients per superar el nivell bàsic del certificat ACTIC (Acreditació de Competències en Tecnologies de la Informació i la Comunicació) de la Generalitat de Catalunya.

- Conèixer l’entorn de treball del gestor aprenent a utilitzar totes les seves eines bàsiques.
- Aprendre a gestionar la informació personal i professional que s’utilitza en el treball diari en una oficina: programació de cites, esdeveniments i reunions, contactes, correu electrònic, tasques, notes, etc.

- Saber estructurar una presentació de manera efectiva.
- Saber crear un document de presentació eficient i adaptat al públic objectiu. 
- Saber introduir dades per a representar-les de forma gràfica. 
- Saber aplicar efectes de transició a les diapositives i als elements que la formen.

- Conèixer, comprendre i aplicar la morfologia i la substitució pronominal conjunta de dos (o més) elements sintàctics de l’oració.

- Aprendre  les normes generals de substitució d’elements sintàctics de la frase per pronoms.

- Conèixer les eines bàsiques perquè els alumnes coneguin com elaborar amb coherència i cohesió els escrits més usuals de la seva feina diària, tenint en compte el tipus de text i la situació comunicativa.

- Conèixer quin són els criteris generals d’estil i les convencions gràfiques aplicables a la redacció administrativa.

- Saber quina és la funció i estructura dels diversos documents, d'acord amb cada una de les activitats administratives.

- Apreciar la importància de redactar els diferents documents de forma clara i entenedora per aconseguir la màxima eficàcia comunicativa.

- Saber redactar, planificar, revisar i millorar l'estil del llenguatge en general i de administratiu en particular.

- Saber redactar documents administratius concisos, precisos, objectius, formals, ben construïts, comprensibles i eficaços, i conèixer quins són els errors més freqüents de redacció.

- Redactar i estructurar informes i resolucions administratives d'acord amb els criteris de la Comissió Assessora de Llenguatge Administratiu (CALA). 

- Conèixer i aplicar els trets estilístics bàsics del llenguatge administratiu. 

- Presentar la informació de forma lògica, d'acord amb les necessitats del document. 

- Estructurar els informes i les resolucions administratives per aconseguir la màxima eficàcia comunicativa. 

- Apreciar la importància de redactar-los de manera clara i entenedora. 

- Treballar els criteris apresos amb documents reals aportats per l'alumnat. 

- Redactar documents administratius concisos, precisos, objectius, formals, ben construïts, comprensibles i eficaços, i conèixer quins són els errors més freqüents de redacció.

- Aconseguir que els coneixements s'apliquin a la pràctica quotidiana.

- Saber aplicar correctament els signes de puntuació i els connectors en la redacció de textos.

- Conèixer les eines bàsiques perquè els alumnes coneguin com elaborar amb coherència i cohesió els escrits més usuals de la seva feina diària, tenint en compte el tipus de text i la situació comunicativa.

- Conèixer quin són els criteris generals d’estil i les convencions gràfiques aplicables a la redacció administrativa.

- Saber quina és la funció i estructura dels diversos documents, d'acord amb cada una de les activitats administratives.

- Apreciar la importància de redactar els diferents documents de forma clara i entenedora per aconseguir la màxima eficàcia comunicativa.

- Saber redactar, planificar, revisar i millorar l'estil del llenguatge en general i de administratiu en particular.

- Saber redactar documents administratius concisos, precisos, objectius, formals, ben construïts, comprensibles i eficaços, i conèixer quins són els errors més freqüents de redacció.

- Conèixer què és el llenguatge inclusiu i no sexista.

- Conèixer els usos inclusius i no sexistes de la llengua (en textos de caire general)

- Conèixer i aplicar les recomanacions lingüístiques de diferents institucions.

- Consolidar les eines i recursos per elaborar textos inclusius i no sexistes.

Aprendre a definir una estratègia a seguir per dur a terme eficaçment una campanya en Xarxes Socials coneixent les eines, tècniques i mètriques més importants.

Línies bàsiques de la protecció de dades personals

- Saber identificar les necessitats a curt i mig termini en relació a la teleformació que actualment està portant a terme, i poder establir un pla estratègic o projecte de transformació per a la seva millora de cara als propers cursos.

- Saber crear dissenys de qualitat per les xarxes socials, cartells i presentacions amb l'eina online canva.

Teletreball Diputació de Lleida